第1110篇：《酬勤》

12年前送鼠迎牛賀年卡(溫哥華李寶珠姐繪、李錦榮兄題)

刺股懸樑，囊螢映雪，鑿壁流麥。洗墨臨池，截蒲警枕，苦讀爭朝夕。韋編三絕，掛牛雙角，天道酬勤堪惜。閱前人、珍聞無數，錢財不比書籍。
黃金萬兩，沃田千畝，怎及忠言一席。話可興邦，權能喪國，且醉詩棋畫。東籬採菊，南山歸隱，野鶴閒雲仙客。學年少、謙稱老朽，埋名麗璧。

 ──《永遇樂》勤能補拙

「天道酬勤」不是成語，其出處也頗具爭議，有的說是出自《論語》「尚書‧大禹謨」：「滿招損，謙受益，時乃天道。」有的說是出自《周易》中的卦辭：「天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。」其實，「天道酬勤」沒找到最初的出處，最先用這四個字題詞應該是唐代韓愈。話說曾國藩幼年天賦不高，整夜反覆讀書卻無法記牢，連樑上君子聽了無數遍都能將書背下，偷東西不成，跳出來大罵：「這種水平讀什麼書？」然後將那篇文章背誦如流，揚長而去。曾國藩以勤補拙，刻苦用功，虛心好學，戒驕不輟，總算成材。「天道酬勤」就成了自勉勵志座右銘。

網上也有人反駁「天道酬勤」，提出了異議，謂實則出自《尚書‧大誥》，由「天閟懲我成功所」和「天亦惟用勤懲我民」壓縮而成，謂「酬勤」即「頻繁賞賜」，所以「天道酬勤」並非是在勉勵自己，而是在拍老天爺的馬屁，認為老天爺對他夠好。天道，其實在古人眼裡是天地運行之法則，根本不會在乎人類的社會活動。這正所謂「天地不仁，以萬物為芻狗」。覺得天道會在乎你那點勤勞的，只是一廂情願也。當然，一起唱反調的還包括重新解釋「上善若水」和「厚德載物」。

古訓《增廣賢文》中有唐代大儒韓愈的一副治學名聯：「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」。網上又有人質疑這聯句出處，有的說是出自《大公報》編輯王芸生之口傳，於是，一大堆「鑽牛角尖」的東西紛紛出爐，有的說上聯「路」和「徑」音異而義同，出現在短短七個字就顯得笨拙、牽強而欠通，與下聯音義皆異的「涯」和「舟」相對，大失水準。也有提議改為「書山有盡勤為路，學海無涯苦作舟。」總之，畢竟是文字遊戲也，不必太認真較勁，是否出自韓愈，見仁見智矣！

不管怎樣，以勤補拙，是不容質疑的。有志者事竟成，連鐵杵都能磨成繡花針。然而，有些人成功，青雲直上，鯉躍龍門，有些人，不管怎麼努力，命運弄人，終歸失敗，於是，就有「天賦」這個說法，讓那些失意的人找到了充分理由。數學家、音樂家、藝術家，都不僅僅靠勤奮和努力能達到登峰造極之境界，他們的成功，的確離不開「天賦」。天賦，也稱天份、天稟、天資、資質，網上有「天才兒童」10歲上大學，16歲讀博士，智商187，是真是假，天知道！但中國古代神童，真的是有史可查，個個都是「天賦」：戰國時期楚國甘羅，12歲拜相；春秋時期公子目夷，5歲獻策，擒拿南宮萬，為國除害；8歲小孤庸以「螳螂捕蟬，黃雀在後」諫服吳王打消出兵攻楚念頭；6歲鮑牧智辯相國田無宇；5歲孟嘗君以語啟父；東漢女文學家班昭，8歲能著書；東漢大文豪蔡邕之女蔡文姬，6歲能辨弦音；才女鄧綏12歲精通經書；幼年諸葛亮略施妙計走出水鏡莊；三國曹操之子曹沖，6歲秤象；孔融4歲能讓梨；司馬光7歲破瓮救友，機智勇敢；唐朝李賀7歲吟詩驚韓愈；北朝元嘉，雙手持筆，左圓右方作畫，口中一字不漏背誦文章，同時還準確無誤數著吃草的羊群數目，並用腳夾著筆把剛構思好的五言詩，寫在地面的紙上，同一時間做六件事，若非神童難以完成。

雖然「天賦」在先，但努力在後，才可成大業，戰國蘇秦刺股，東漢孫敬懸樑；東晉匡衡鑿壁借光，晉朝車胤囊螢照學，孫康映雪讀書；後漢高鳳迷書流麥；漢代路溫舒截蒲為牒，用蒲簡寫字；三國董遇利用三餘苦讀；東漢張芝臨池寫字，將沾墨衣帛洗淨煮白，反覆學書，池塘染黑；李密牛角掛書；北宋司馬光警枕勵志，早起讀書；孔子韋編三絕，反覆通讀《周易》，把串連竹簡的牛皮帶子都磨斷了幾次，要多次換上新的「韋編」(用熟牛皮繩編連)。這些勤學的典故，值得頌揚。

女兒網購之120色彩色鉛筆

4年前在《無墨樓‧麗璧軒》博客上將《端華同學唱酬錄》貼上，自去歲6月其98之後，就沒有繼續編彙，近日抽暇續編，由其99到其152，都是同學們這一年餘的辛勤創作，包括：姚洪亮、江麗珍、鄭懷國、蔡麗華、許懷嬌、黃健生、陳黛黛等，配上照片和蔡麗華手繪畫作，圖文並茂，堪稱吟壇佳話。姚洪亮的《有此「疫」說》和他與鄭懷國合作的《疫話跋題》成了新冠疫毒期間一道風景線。論勤詩又勤畫，首推蔡麗華老同學，她的畫作都貼在《唱酬錄》上，成績斐然。在她的影響下，我又重拾畫筆，女兒在網上給我訂購了120色的彩色鉛筆，花了幾天時間，才完成小可兒第一張彩色肖像，太久沒有動筆，技藝生疏，強差人意，感謝麗華提了為雙眼點睛的寶貴意見，再謝！

小可兒(2020.04.06攝，2020.08.09繪)

(2020.08.13《華僑新報》第1538期)

附：

敬讀主編《酬勤》
伍兆職
敬讀《酬勤》獲益豐，引經據典趣無窮。
書山有盡應勤讀，學海無涯務用功。
命運弄人終失敗，時機巧遇出英雄。
神童天賦何其少，幾許甘羅拜相童。

敬讀盧茵《酬勤》
李錦榮
寶珠牛繪呈詮釋，天道酬勤吾苦積。
尚拙崇愚老子奇，爭強鬥勝名流迫。
晨昏不競證無求，觸處善修唯警策。
師藝澄凝入妙豐，可兒幸福心充益。

敬讀盧師《酬勤》
林明
勤能補拙成功例，歷史幾多佳話傳。
鑿壁借光勤學範，懸樑苦讀大儒前。
東籬採菊說歸隱，麗璧醉詩重拾延。
好學傳奇遐邇譽，吾師媲美眾先賢。

 
永遇樂
──有懷步國才學友
姚洪亮
抱牒題蒲，聞雞步舞，中庭飄麥。運甓偷光，拾螢濡筆，戀取三餘夕。五經參悟，四書歸慕，過隙春光尤惜。鬢如秋、摛文尚飯，精勤策勉憑藉。
翻箋覓句，倚聲尋韻，擁卷邀涼床席。攬月勾摹，對風描索，漫作鴉兒畫。承從魏晉，仿依唐宋，渾是剡溪癡客。等閒度、人隨蝶夢，情逾玉璧。

永遇樂
──步韻國才同學
江麗珍
秀蘊奇峰，茵陳青麓，秋撫新麥。瀟灑心扉，悠長歲月，爾我同晨夕。芳華易逝，韶光難駐，怎不教人嗟惜？長追憶、春風化雨，芸窗覽閱群籍。
霜絲入鏡，餘英浮水，最戀少時暖席。彩映朝暉，霞披落照，比比堪圖畫。朱門野徑，悲歡幾許，盡是塵間凡客。應還記、怡情翰墨，清真潤璧。