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| 2010年12月12日到太古城洞庭閣拜訪郭燕芝老師 |
就在我寄出訊息的同時，也收到法國姚洪亮學長寄來的訃聞；這麼巧，兩封信往返時間只差1分鐘。姚學長感慨的說：「我倆的電郵在空中相遇，心有靈犀哀痛中。」而我一想到郭老師這近20年來的信件交往、電話長談、詩詞唱和、墨寶饋贈、港島重逢；一想到從此師生人天永隔，陰陽兩別，不禁悲從中來。我內心深深愧疚，因為今年農曆4月18日，我竟忘記郭老師92歲生日，而破例第一次沒有打電話去香港祝壽，也沒有寄生日賀卡。曾任歐老師問起，我才驚覺，已經過了幾天。
整理郭老師來信，秀麗的字跡，一筆一劃，每封信都是精美藝術品。我逐封閱讀，一共36封；直到老人家病危，不能起床，仍在床上握筆，給我寫最後一封信。字裡行間，看到郭老師對學生的深切關愛：「連日來我亦因健康不佳，精神尚差，提筆忘字，我還有些事和你商榷、研究，只因夜深神倦，暫且停筆。還是留待電話中聊更佳。」「我近來的精神顯得很累，執筆有如負重，所以用電話代表寫信，費用雖然多一點，畢竟是人老了，不如此，亦沒有辦法。但我希望你別與我一樣，你年富力強，寫些書信決不會影響身體。反之，我亦可以“見信如見人，讀信如聞聲”，一解思念之苦。」讀到此，才發覺其實我很少回信，也很少致電去香港，一直都是郭老師寄信和來電話。
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| 郭燕芝老師墨寶《思佳客》 |
郭老曾經有一封三張紙的長信，寫得密密麻麻，是關於規勸我注意健康的苦口良言。在最後還加了一小段話：「原信因塗改太多，有礙觀瞻，故用影印，希諒。」他在長信中，重抄了1996年5月15日贈我的一首《思佳客》，並用隸書寫於宣紙上寄來贈我：「子路顏回古讚揚，余將仁棣視同芳。冰壺秋月高風度，雅爾溫文更熱腸。鴻雁密，夢影彰，萬千情愫寄君方。此時欲把心中事，剪燭西窗論短長。」又為我的詩集《無墨樓吟草》題字：「詩詞文學，足以創造美好的人生；足以增進社會的道德。」曾習之（任歐）老師的新著出版，郭老師用隸書題《紅楓片片情》書名；1994年底他曾經為陳國暲老師的《百蝶戀花集》作序；1996年2月29日又為我的詩集寫「白墨與詩詞」序文。可惜該詩集遲遲未能出版，直到去年底赴台北出席第30屆世界詩人大會前夕才付梓問世；送到郭老師手中，已經是14年後的事了。
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| 2008年12月23日赴香港太古城洞庭閣首次拜訪郭燕芝老師 |
郭老師和我一樣，是潮州揭陽人，1920年生，虛齡92歲。他一直都以潮州話和我通電話，並介紹另一位汕頭著名詞家陳國暲老師給我認識，雖然至今我仍未能一圓瞻韓之夢，但經常與定居加州洛杉磯的陳老師通話。2008年12月23日黃昏，我剛下飛機，立即與老伴到太古城洞庭閣拜會郭老師（見《無墨樓‧麗璧軒》博客「探親之旅其三」），將《子漢詩詞集》和《譚銳祥詩集》兩本書親自送呈，當時郭老師雖然坐輪椅，但精神很好，很健談，有說有笑，還指著牆壁上懸掛的陳國暲老師、端華學生們所贈送的字畫，逐一介紹。
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| 將《白墨詩詞集》送呈郭老師手中 |
鎖窗寒
──敬悼郭燕芝老師仙逝香港
港島星沉，香江鶴去，漫天風雨。驚聞噩耗，淚灑悼詞淒楚。太古城、兩度扣扉，洞庭閣裡傾心語。更校歌迥響，音容宛在，倍添愁緒。
思縷。柔情譜。讚墨寶吉光，序文片羽。師恩未報，愧疚牽纏肝腑。憶「端華」、桃李故園，而今學子威寰宇。送壽星、含笑仙逝、極樂登淨土。
(2011.07.22《華僑新報》第1065期)
附：
敬讀盧茵《悼師》
李錦榮
兩度親師太古城，師徒拉手觸天情。
愛才師讚詩仁棣，為德身勞師願盟。
每念恩師靈感切，常溫師語韻風迎。
端華心曲呈師意，桃李家園師道成。
鎖窗寒
──次韻白墨學長《敬悼郭燕芝老師仙逝香港》
姚洪亮
素月敲窗，昏燈照壁，厲風疏雨。雲封港島，訃告乍傳酸楚。感神傷、離鄉避秦，一朝永訣無言語。歎燹煙猶在，陰陽已隔，但增思緒。
千縷。悲歌譜。盼覆返黌宮，再聞商羽。湄河水澈，校曲飛揚心腑。恨如今、緣薄面慳，慟君獨自登故宇。仰天嗟、客燕芝焚、化鶴朝西土。
鎖窗寒
──敬悼郭燕芝老師仙逝香港
白墨
港島星沉，香江鶴去，漫天風雨。驚聞噩耗，淚灑悼詞淒楚。太古城、兩度扣扉，洞庭閣裡傾心語。更校歌迥響，音容宛在，倍添愁緒。
思縷。柔情譜。讚墨寶吉光，序文片羽。師恩未報，愧疚牽纏肝腑。憶「端華」、桃李故園，而今學子威寰宇。送壽星、含笑仙逝、極樂登淨土。
敬悼郭燕芝老師
高鴻泉
噩耗驚聞似外艱，少年繪畫啟蒙班。
謀生一世春秋度，避禍八方鴻雁慳。
頤養天年居港澳，旅歐鄉訊念恬憪。
未曾問候行躬禮，悼唁恩師安息閑。
滿江紅
──悼憶尊師郭燕芝老師
高鴻泉
噩耗驚人，師逝世、憶中思緒。愁郁郁，鬱哀泣淚 夢啼言語。飲譽湄江書藝苑，繞樑音樂調商羽。啟童蒙，修養好薰深，含辛茹。
籌教學，從次序。辯理論，更詳敘。緊嚴間慈祥，情誼無距。師法常存心底事，感恩公任勞相與。黃泉路，走好息掂牽，今離去。
風入松
──悼憶尊師郭燕芝老師
高鴻泉
高棉金塔端華，桃李清嘉。丹青書法開蒙者，好誨誘、愛護並加。孺子牛持高節，飲譽教育名家。
精專商角和簫笳，麗藻春葩。深思尤記當年事，到如今、噩耗西遐。哀痛良人天忌，學生默獻瑤花。
思佳客
──芬芳(步原玉敬和郭燕芝老師贈白墨)
胡楠仁
立足端華古道揚，燕芝桃李果芬芳。江湖教學容難度，世故人情一直腸。
雲疊密，霧幻彰，師生記掛在天方。詩壇未及談心事，且約何時步韻長？
恭讀白墨「敬悼郭燕芝老師仙逝香港」
李錦榮
人師學養呈寰宇，心印與深諸子樹。
太古城開靈氣升，洞庭閣會思情聚。
雲歸超象遠星彰，鶴駐真源千韻撫。
使命完成詩道通，安然乘願回鄉土。
李錦榮
兩度親師太古城，師徒拉手觸天情。
愛才師讚詩仁棣，為德身勞師願盟。
每念恩師靈感切，常溫師語韻風迎。
端華心曲呈師意，桃李家園師道成。
鎖窗寒
──次韻白墨學長《敬悼郭燕芝老師仙逝香港》
姚洪亮
素月敲窗，昏燈照壁，厲風疏雨。雲封港島，訃告乍傳酸楚。感神傷、離鄉避秦，一朝永訣無言語。歎燹煙猶在，陰陽已隔，但增思緒。
千縷。悲歌譜。盼覆返黌宮，再聞商羽。湄河水澈，校曲飛揚心腑。恨如今、緣薄面慳，慟君獨自登故宇。仰天嗟、客燕芝焚、化鶴朝西土。
鎖窗寒
──敬悼郭燕芝老師仙逝香港
白墨
港島星沉，香江鶴去，漫天風雨。驚聞噩耗，淚灑悼詞淒楚。太古城、兩度扣扉，洞庭閣裡傾心語。更校歌迥響，音容宛在，倍添愁緒。
思縷。柔情譜。讚墨寶吉光，序文片羽。師恩未報，愧疚牽纏肝腑。憶「端華」、桃李故園，而今學子威寰宇。送壽星、含笑仙逝、極樂登淨土。
敬悼郭燕芝老師
高鴻泉
噩耗驚聞似外艱，少年繪畫啟蒙班。
謀生一世春秋度，避禍八方鴻雁慳。
頤養天年居港澳，旅歐鄉訊念恬憪。
未曾問候行躬禮，悼唁恩師安息閑。
滿江紅
──悼憶尊師郭燕芝老師
高鴻泉
噩耗驚人，師逝世、憶中思緒。愁郁郁，鬱哀泣淚 夢啼言語。飲譽湄江書藝苑，繞樑音樂調商羽。啟童蒙，修養好薰深，含辛茹。
籌教學，從次序。辯理論，更詳敘。緊嚴間慈祥，情誼無距。師法常存心底事，感恩公任勞相與。黃泉路，走好息掂牽，今離去。
風入松
──悼憶尊師郭燕芝老師
高鴻泉
高棉金塔端華，桃李清嘉。丹青書法開蒙者，好誨誘、愛護並加。孺子牛持高節，飲譽教育名家。
精專商角和簫笳，麗藻春葩。深思尤記當年事，到如今、噩耗西遐。哀痛良人天忌，學生默獻瑤花。
思佳客
──芬芳(步原玉敬和郭燕芝老師贈白墨)
胡楠仁
立足端華古道揚，燕芝桃李果芬芳。江湖教學容難度，世故人情一直腸。
雲疊密，霧幻彰，師生記掛在天方。詩壇未及談心事，且約何時步韻長？
恭讀白墨「敬悼郭燕芝老師仙逝香港」
李錦榮
人師學養呈寰宇，心印與深諸子樹。
太古城開靈氣升，洞庭閣會思情聚。
雲歸超象遠星彰，鶴駐真源千韻撫。
使命完成詩道通，安然乘願回鄉土。
