第296篇：《溝通》

宋代詞人辛棄疾認為「少年不識愁滋味」，「為賦新詞強說愁」，的確入木三分。常聽見不知天高地厚的十來歲孩子慨嘆「枯燥人生」，凡事看不順眼，滿肚牢騷，憤世疾俗；既嫌「人生乏味」，又老氣橫秋的感喟「人在江湖，身不由己」，似乎歷盡滄桑，遍嚐苦樂。若出生在貧困家庭裏，「窮人的孩子早當家」，奔波勞碌，看透人情冷暖，飽經起落浮沉，則還有點邏輯；或生活在烽煙戰火中，「風裏來雨裏去」，見識廣博，閱歷豐富，也令人信服。或者，西方孩子早熟，獨立性強，才中學未畢業，講話口氣十足像似大人，既多愁善感，又老成世故，似模似樣。

其實，今天的孩子們應該比我們更懂事。資訊發達，尖端科技產品日新月異，他們接觸的，比我們那時代不知先進多少倍。從電話、錄影機、傳真機開始，到電腦、光碟、數碼相機，他們在互聯網上瀏覽，學到的東西，更是我們學生時代的千百倍。生活程度、物質享受，再加上很容易就「讀萬卷書，行萬里路」，論學識，他們的確跨越時代，論見識，他們也未必會輸給我們。至於經驗，他們系統地羅列成材料，小組討論，大夥辯論，總結成專題論文，引經據典，頭頭是道，既科學分析又旁徵博引，讀了他們的評論文章，你能相信孩子的年齡只不過十四、五歲嗎？

倚老賣老，是我們最慣用的一套，過去行得通，是因為孩子還小，獨立思考能力有限；隨著學識的增長，他們已不再唯唯諾諾、人云亦云了。大人說話，常擺出老資格，不許懷疑，只可照單全收，「我說了算數！」憑經驗畢竟不是科學根據，能靠得住多久，就很難打包票了。由於上晚班，平時很少和孩子見面，一星期難得有機會同桌吃飯，所以，每逢週末晚餐，飯桌就成了我們和孩子滔滔雄辯的講台；聽她們各自剖析，才驚覺孩子真的長大了。「最討厭月曆牌總是來來去去幾個明星，應該換上風景名勝、國畫書法。最蠢的人才去崇拜歌星、影星，他們有什麼特長？除了唱歌演戲，書也讀得不多。還不是被商人包裝推銷，大力捧紅起來。」「不要叫黑人做黑鬼，他們除了膚色之外，沒有什麼比不上白人。和黑人交朋友，才發現他們很友善，很好客。」

我們無所不談，從全球化這熱門話題，到自殺式炸彈，從賓拉丹是否壞人，到小布什算不算是恐怖主義者。而每當辯得臉紅耳赤時，就會一齊到客廳，一面看牆上大地圖，一面反駁對方。當然，有時也會不服氣而各自翻查百科全書求證，例如：北愛爾蘭該不該脫離英國獨立，就爭論到去翻史書找史料。大女兒往往不服，但多方引證之下，最後只好乖乖認輸，然後就搬出新疑問；小女兒也喜鑽書堆，平時不大出聲，偶爾發言，也頗有見地，她是環保支持者，對野生動物保護一題，最感興趣，痛斥獵人殘殺大象和鯨魚，說到激動處，聲淚齊下，似乎還蠻有情有義的。

我們也有講笑話的輕鬆時刻，我把新鮮出爐的趣聞摘幾段給大家分享，除了調劑緊張氣氛，緩和辯論之舌戰局面，也製造不少笑料。例如談到嚴禁走私國寶動物，我就講了個小品：唐人街某社團從大陸訂購了兩頭舞獅，加拿大海關如臨大敵，暫且扣押，聽說還要出動獸醫、動物學家等檢驗，原來運貨單上寫著「2 Lions」，將舞獅變成活生生的獅子，這笑話也夠諷刺性的了。

和孩子溝通，先放下長輩架子。由於平時見面少，板起臉孔的機會也不多，千萬不要擺出一副不可一世的莊嚴尊容，相信今天的孩子，肯定不會賣你的賬。要孩子敬重你，不是靠嚴肅的表情。當她們有困難求你幫忙時，立刻伸出援手，最重要的，讓她們領會到親情的關懷，對其過錯，適度批評，但忌囉唆，別再舊事重提。有空時，給孩子畫一幅肖像，她們會十分高興；幫孩子修理單車、書桌抽屜，或捉捕蜘蛛，打死蟑螂，她們會感激你。凌晨放工回來，看到書桌上放著你喜歡吃的巧克力，還留下字條：「別太勞累，記得早點休息！」你會覺得一股暖流湧上心頭。

幫助孩子完成學業，是最重要的溝通。她們的功課，要家長簽名，就好先細心查看一遍，有進步的，適當表揚，發現退步時，問明緣故，安排補習。抽空到學校與她們的老師見面詳談，了解疑難。作為學業長線投資，切勿吝嗇荷包，電腦升級，高速上網，工具參考書，該買的就買，給孩子養成翻查百科全書的習慣，有問題自己鑽進書堆中尋找答案，讓她們知道，讀書是其首要任務。以身作則，讓她們看到，我們每時每刻都在學習，從未放鬆。每期的Time和Newsweek週刊，都逐篇閱讀，遇到陌生詞彙，用筆劃線，立刻翻查辭典，她們也受影響，每期週刊都不放過。

曾將伍兆職先生的中詩英譯剪報給孩子們看，告知是伍先生之女兒所翻譯，令她們讚不絕口。過去苦心教她們《三字經》、《千字文》，如今都胎死腹中，是一遺憾也；她們自己曾許下諾言：將來大學畢業後，到大陸或台灣，專門攻讀中文！這張支票會否兌現，就讓時間去印證了。
（2002.05.17《華僑新報》第56期)