第025篇：《名家》

當李少白還是個年青小伙子的時候，就已經開始沉迷作詩填詞了。由於家貧而無法上大學，只能靠自修；每當在報上讀到名家的詩詞，都會剪下保存，並總是想方設法通過報社找他們請教作詩竅門，希望能拜他們為師，結果一直落空，求師無門。

後來，在一次偶然的機緣下，李少白有幸結識了一位頗有名氣的詩人，蒙其不棄，便直呼「老師」。彼此通信往來，談詩論詞，老師將李少白的習作一首又一首修改，每一次都批改得體無完膚，面目全非，每一段評語都尖酸刻薄，如雷轟頂：「難登大雅」，「不堪入目」，「不焚何待」等。最後，那位老師乾脆叫李少白停筆，再讀幾年古文後才寫吧！

李少白經過這一連串的打擊，自尊心受挫，再也提不起勁下筆了。他細心重讀報上名家的作品，發現不少是平仄不符和用錯韻的，不少是對仗不工整和不按詞譜填詞的，不少是陳腔爛調和無病呻吟的，這一發現，使他悟出了一個道理：只要有名氣，就有一切！

為了證實他的預測沒有錯，李少白決定做一次實驗。他從報上抄了兩位名家的詩作，填上自己的名字，又把他的兩首詩分別署名兩位名家的大名，然後親自登臨呈交老師過目。只見老師的目光投在署名李少白的稿紙上時，露出了一臉的無奈，一目十行草草掠過，就丟在桌上，當他看到署名兩位大師的李少白作品，表情立刻一百八十度轉變，裝模作樣，搖頭擺腦反覆吟誦一番，然後嘖嘖讚嘆不已，連聲叫好，清清喉嚨，開始訓話：「看！名家就是名家，遣詞用字，出神入化，結構嚴謹，比喻恰當，韻律鏗鏘，堪稱一流佳作。」然後又安慰李少白：「不要灰心，慢慢來，作詩是一輩子的事，你還年青，一點也不急！」

李少白的測驗，恢復了他的信心，從此他再也不去找這位老師，以後的日子，他日以繼夜瘋狂啃書，見縫插針大量創作，連續不斷向五、六家報刊投稿，經過幾年的努力，他結集出版了兩本詩集，作品見報率漸高，並參加了筆會，儼然攀登作家行列，他終於被稱為「詩人」。

這個消息很快傳到了老師那裏。一天，李少白收到了老師的來信，希望他有新作寄給老師「先睹為快」，並代為在著名詩刊上發表；李少白想起了往事，心中感慨萬千，就在舊稿中抄了幾首十幾年前被老師評為劣品的詩作傳真寄上，一小時後，他收到了老師的傳真回函，在詩作下面用毛筆加上了這樣的評語：

「少白老弟：士別三日，刮目相看，果真是青出於藍，不可同日而語也。老弟大作，意境清新，揚抑頓挫，擲地有聲，對仗天衣無縫，承接峰迴路轉，堪稱絕唱，完全可與吟壇名家一比高下。只要堅持不懈，前程未可限量，日後必能自成一家矣。」

李少白幾乎不敢相信自己的眼睛，反覆琢磨這段評語，覺得既好氣又好笑。這時，他的兒子從學校回來，興高彩烈的把一幅在校內得到大獎的畫作呈交他手上，並懷著期待的目光希望能從父親臉上找到稱讚的表情，誰知李少白冷淡的看了一眼，很無奈的說道：「這就是獲獎佳作？我實在欣賞不出是畫些什麼？」兒子的眼淚奪眶而出，委屈的狠狠頂了嘴：「如果這幅抽象畫是署名畢加索，您一定會說好！」

李少白被兒子這當頭棒喝，啞口無言，心中真不是滋味。
(1997.03.07《華僑新報》第315期)